Cómo satisfacer las necesidades de accesibilidad en los cursos en línea

La accesibilidad es uno de los factores responsables del éxito de los cursos en línea en los programas educativos actuales. La accesibilidad del curso es esencial para ofrecer contenido consistente y siempre disponible para un amplio grupo de participantes. Y para lograr esa accesibilidad, su Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) debe ofrecer la flexibilidad y variedad necesaria para incorporar herramientas que puedan brindar soporte a diversos métodos de enseñanza y aprendizaje, lo cual le permitirá llevar una experiencia atractiva y sin contratiempos a todos sus estudiantes.

Haga su contenido más accesible

Si desea que su curso tenga un mejor acceso, existen algunos detalles que debe tener en cuenta a la hora de crear sus programas de enseñanza. Pregúntese lo siguiente:

  • ¿Los componentes del curso son accesibles para estudiantes con alguna discapacidad visual, física, auditiva, cognitiva, neurológica o del habla?
  • ¿El diseño del curso es descriptivo, intuitivo y fácil de navegar?
  • Póngase en los zapatos de sus estudiantes: ¿puede seguir las instrucciones del curso cuando ve las cosas desde su perspectiva (literalmente)?

Estas preguntas puede realizarlas frecuentemente ante la gran cantidad de organizaciones que incorporan cada vez más aprendizaje a distancia en sus programas de formación.

A continuación, le ofrecemos algunas formas de garantizar que su contenido sea accesible para sus estudiantes.

Ofrezca contenido en varios formatos

Para nadie es un secreto que las necesidades de los estudiantes han evolucionado radicalmente en los últimos años y ahora exigen experiencias más interactivas con opciones de audio, video o juegos. Sin embargo, lo que funciona mejor para un estudiante, puede no hacerlo para el resto, especialmente cuando se trata de aprender desde entornos remotos. Por ello, es importante evaluar la accesibilidad desde una perspectiva nueva: debe entender que las necesidades de los estudiantes varían y que contar con contenido en diferentes formatos, no solo en aquel que usted considera el más atractivo, es crucial para llevar una experiencia de aprendizaje integral y justa para todos.

Evalúe todos los aspectos de diseño

Aunque adornar la estructura con colores vibrantes, fuentes o funcionalidades puede ser divertido, la accesibilidad debe ser la prioridad al escoger la apariencia y el diseño de su curso. Piense en el tamaño de la fuente, el color de la página web o del texto posterior y si su curso incluye contenido potencialmente distractor o irreconocible para algunos estudiantes. Diseñe su curso de manera que sea accesible usando un teclado, o incorpore diseño intuitivo para aquellos estudiantes que usan tabletas o teléfonos celulares. Además, evite incorporar acciones complejas: interactuar con animaciones pedagógicas como ‘arrastre y suelte’ no siempre son sencillas para estudiantes con discapacidades.

Asegure la interoperabilidad mediante herramientas accesibles

La interoperabilidad es sumamente importante para asegurar la accesibilidad, especialmente si debe apoyar a estudiantes con discapacidades. Su plataforma de LMS debe ser compatible con tecnología de asistencia, como lectores de pantalla o dispositivos de hardware físicos que ayudan a los estudiantes a interactuar con el contenido. Para garantizar integraciones sin contratiempos, piense en adquirir un producto de código abierto como Moodle™ o alguna de las soluciones de Open LMS disponibles.

Asimismo, tenga en cuenta estos importantes factores a la hora de crear cursos con accesibilidad. Si desea ofrecer una experiencia de aprendizaje impactante y atractiva para todos por igual, es importante que sus estudiantes se sientan cómodos y respaldados cuando interactúan con el contenido del curso. Conozca más sobre Accesibilidad en Moodle™ pulsando el enlace, o asista a este seminario web disponible por encargo para escuchar a los expertos: Ally for Moodle™: Making Digital Course Content More Accessible.

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