Microaprendizaje: lecciones cortas para un aprendizaje práctico

Los profesores y empresarios modernos están descubriendo que las prácticas educativas tradicionales ya no son suficientes para los estudiantes y empleados de hoy. Por eso, es necesario innovar para ayudar al público a retener la información. Ahí es donde entra el microaprendizaje. Se ha demostrado que esta forma de educar promueve el aprendizaje aproximadamente un 18 % más que los métodos tradicionales.

Entender el Microaprendizaje

El microaprendizaje es un enfoque de educación y formación que acaba con los métodos tradicionales. Hace hincapié en el uso de sesiones cortas de formación e hiperconcentradas para ayudar a los alumnos a retener información. En lugar de centrarse en un plan de estudios a largo plazo, como suelen hacer las lecciones educativas convencionales, el microaprendizaje se enfoca en ayudar a los alumnos a desarrollar conocimientos muy específicos y habilidades prácticas. El objetivo final es permitir que el estudiante utilice lo que ha aprendido durante una sesión de microaprendizaje y lo aplique inmediatamente a situaciones de la vida real.

Atributos de las Buenas Lecciones de Microaprendizaje

¿Todavía no está seguro de cómo debe ser una buena lección de microaprendizaje? No hay problema. Los conceptos de microaprendizaje son todavía relativamente nuevos, por lo que es una gran idea investigarlos con más detalle. Estos son algunos de los atributos de las lecciones de microaprendizaje eficaces:

  • Receptividad: las lecciones de microaprendizaje más efectivas ofrecen a los aprendices una respuesta rápida. Las lecciones de microaprendizaje deben responder intencionadamente a las necesidades educativas para obtener mejores resultados.
  • Oportunidad: las tareas académicas del microaprendizaje siempre deben proporcionar conocimientos justo a tiempo para la acción en el mundo real. Si su lugar de trabajo está implementando un nuevo software, por ejemplo, una lección de microaprendizaje enseñará a los alumnos a utilizar ese software mientras éste se implementa. De esta manera, podrán aplicar inmediatamente los conocimientos recibidos en lugar de esperar que los retengan durante semanas o meses antes de poder aplicarlos.
  • Personalizado: no existe una lección de microaprendizaje genérica y eficaz. Este tipo de herramientas educativas deben ser siempre personalizadas para ofrecer sólo la información que los usuarios necesitan en ese momento. En un trabajo de microaprendizaje no debe incluirse nunca teoría o información profunda innecesaria.
  • Entretenimiento: aunque el objetivo principal de las lecciones de microaprendizaje es educar y no entretener, sigue siendo importante asegurarse de que el contenido es lo suficientemente entretenido como para mantener el interés de los espectadores.

Todos estos atributos ayudan a garantizar que los exámenes de microaprendizaje sean lo más efectivos posibles y produzcan resultados inmediatos y medibles.

Ejemplos de Microaprendizaje

El microaprendizaje es un término amplio que incluye una variedad de técnicas. Algunos de los tipos más populares de microaprendizaje son:

  • Vídeos de microaprendizaje.
  • Micro textos.
  • Infografías.
  • Micro-desafíos y juegos.
  • Aplicaciones de microaprendizaje.
  • Medios de comunicación social.

Muchos profesores y empresas utilizan una combinación de estas técnicas de microaprendizaje para lograr resultados óptimos en el aula de clase o la oficina.

Ventajas para las Aulas de Clase y las Empresas

Hay muchas razones para incorporar el microaprendizaje a su estrategia de aula de clase o de formación. Podría ser la herramienta que necesita para mejorar los objetivos de aprendizaje y desarrollo o de productividad. A continuación, le presentamos algunos de los principales beneficios que este tipo de aprendizaje puede brindarle a su aula de clase o lugar de trabajo.

  • Aprendizaje Flexible: debido a la naturaleza altamente focalizada de las lecciones de microaprendizaje, es más fácil encajarlas en los horarios de trabajo. Estas actividades también suelen estar hechas para verse en tabletas o dispositivos móviles, lo que hace facilita su visualización desde cualquier lugar. Esto significa que sus estudiantes o empleados tendrán más facilidad para aprender sin interrumpir sus rutinas.
  • Mayor Compromiso: cuando se hacen bien, las herramientas de microaprendizaje tienen más éxito a la hora de mantener a los alumnos comprometidos que las lecciones educativas o de formación más tradicionales.
  • Más Fácil y Rápido de Consumir: el microaprendizaje se centra en pequeñas porciones de información muy específica, haciendo que cada lección sea más corta y fácil de consumir en una sola sesión. Incluso es posible que los empleados sigan completando sus tareas diarias mientras se dedican a sesiones de microaprendizaje breves y eficaces.
  • Mayor Retención: dado que en las actividades de microaprendizaje se elimina toda la palabrería innecesaria, a los alumnos les resulta más fácil retener la información más importante. Los pequeños segmentos de formación o educación que se centran en un solo concepto, tarea o idea a la vez son más fáciles de absorber que las lecciones tradicionales.

Cómo Crear e Incorporar Contenidos de Microaprendizaje

Para crear e incorporar contenidos de microaprendizaje en su aula o espacio de oficina, tenga en cuenta su público objetivo. Está elaborando contenidos para educar y formar a una nueva generación de alumnos con expectativas diferentes a las de los alumnos de generaciones pasadas.

Al crear contenidos de microaprendizaje, asegúrese de marcar las siguientes casillas:

  • Calidad: es mucho mejor implementar unas pocas piezas de contenido de microaprendizaje de alta calidad que docenas de lecciones de baja calidad. Gracias a los avances tecnológicos, los alumnos esperan contenidos de alta calidad. Asegúrese de cumplir esas expectativas.
  • Tenga un Único Objetivo: recuerde que cada pieza de contenido de microaprendizaje debe estar hiperconcentrada en algo. Tenga un único objetivo en mente para cada lección y adhiérase a él.
  • Consiga el Tiempo Adecuado: los vídeos de microaprendizaje nunca deben durar más de 10 minutos. De lo contrario, se pierde todo el propósito.

Una vez que organice y aplique su estrategia de microaprendizaje, tome nota de los resultados. ¿Cómo están recibiendo sus alumnos o empleados el nuevo método de enseñanza? ¿Está logrando resultados cuantificables en el aula o en la oficina?

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