
Blackboard Ally para Open LMS

Blackboard Ally le ayudará a crear contenidos educativos digitales más accesibles para sus estudiantes. Blackboard Ally, está sustentado bajo los pilares de la inclusión, la sostenibilidad y la automatización, ofreciendo la posibilidad de entender y beneficiar a todos sus aprendices.
Ally apoya a las instituciones en su propósito de alcanzar una comprensión amplia y detallada de la accesibilidad necesaria para el acceso a su contenido. Ofrece orientación y retroalimentación a los instructores para ayudarlos a crear guías más accesibles, generando automáticamente una gama de formatos alternativos para proponer a los estudiantes un punto de partida más fácil.
Las características claves de Ally incluyen:

Formatos alternativos de accesibilidad
Blackboard Ally somete automáticamente los materiales del curso a una lista de verificación de accesibilidad que identifica los problemas de enseñanza más comunes. Ally, al usar algoritmos avanzados de Aprendizaje Automatizado, genera automáticamente un abanico de alternativas que facilitan el acceso al material original publicado por el instructor y los pone a disposición de todos los estudiantes del curso. Estos formatos alternativos de accesibilidad incluyen Semantic HTML, audio, ePub y braille electrónico.

Retroalimentación al instructor
Blackboard Ally da al instructor retroalimentación sobre el nivel de accesibilidad de sus materiales del curso e indica cómo solventar los problemas hallados. Esta característica apunta a que los educadores tomen conciencia de la accesibilidad y generen cambios en el futuro atendiendo a esa realidad.

Reporte institucional
Blackboard Ally genera un reporte de accesibilidad del contenido de los cursos de toda la institución que permite entender en profundidad la forma en que está funcionando y evolucionando desde el punto de vista de la obtención de los materiales pedagógicos. El reporte también le permite medir el progreso educativo de sus estudiantes, resaltar áreas problemáticas e identificar iniciativas que puedan mejorar aún más la accesibilidad en la institución.