students sat looking at laptop

Blackboard Collaborate para Open LMS

Aprendizaje colaborativo diseñado para una mejor educación
blackboard collaborate

La capacidad de ofrecer plataformas de enseñanza y aprendizaje en línea es una prioridad para aquellas instituciones que deseen fomentar la participación estudiantil, la interacción cara a cara y el acceso a estos recursos digitales en cualquier momento y lugar.

Blackboard Collaborate, una solución de aula virtual basada en navegador y pensada para la educación, se caracteriza por ser una herramienta confiable, simple y oportuna que se integra sin problema con Open LMS, así como con otros sistemas LMS basados en Moodle™. Esta solución va más allá de las conferencias web tradicionales con miras a satisfacer las amplias y variadas necesidades colaborativas de los docentes y estudiantes de la actualidad. Blackboard Collaborate, diseñada pensando en los aprendices, consigue un nivel de participación que hace olvidar a los usuarios que no se encuentran en un aula de clases física.

Las características clave que ofrece Collaborate incluyen:

built for education

Creada para la educación

Blackboard Collaborate ofrece una experiencia digital de usuario moderna. Por medio de funciones como tableros interactivos que permiten compartir aplicaciones y contenidos de alta calidad, podemos tener espacios y flujos de trabajos académicos pensados para la discusión grupal.


integrated academic workflows

Flujos de trabajo académico integrados

Nuestra integración ofrece acceso en un solo clic a las conferencias web de Blackboard Collaborate desde el interior de su entorno de Open LMS. Esta solución utiliza tecnología síncrona al entorno del curso para lograr un aprendizaje más eficaz y mejores resultados. Todo bajo el manejo y el acceso de un único sistema.

truly accessible virtual classroom

Aulas de clases virtuales realmente accesibles

Blackboard Collaborate fue creada pensando en la accesibilidad y la educación, de manera que todos, independientemente de sus capacidades o dependencia de tecnologías de asistencia, puedan participar total y activamente en la experiencia de enseñanza y aprendizaje. Esta experiencia de usuario incluyente está diseñada conforme a las Directrices 2.0 Nivel AA y los estándares de la Sección 508 de las Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) y es verificada permanentemente por terceros.