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Desde la aparición del COVID-19, muchas instituciones de educación superior de todo el mundo se han tenido que enfrentar a importantes desafíos. En particular, las instituciones que se habían basado principalmente en modelos tradicionales de enseñanza presencial, han tenido que hacer un cambio drástico y adoptar estrategias de aprendizaje en línea como su principal medio de aprendizaje. Esto no sólo significa adaptarse para educar y hacer participar a los estudiantes en un entorno digital, sino también aprender a aplicar y a utilizar la nueva tecnología para crear un aula virtual eficaz.

Una de las instituciones que encontró nuevas e innovadoras formas de utilizar su LMS para apoyar a sus docentes y estudiantes durante el COVID-19 fue Simpson College. Esta universidad utilizó Moodle™ para mantener sus capacidades de adaptación y tener éxito frente a la pandemia.

El sistema de subtitulaje ayuda a personas de todo el mundo a seguir de forma simple la narrativa y a entender los diálogos.

Lea sobre cómo Dodge's Southern Style revolucionó sus programas de entrenamiento y aprendizaje con el apoyo de Open LMS y su nueva plataforma personalizada Totara. Desde un aumento de la retención de los empleados y un incremento en sus beneficios, hasta la disminución del abandono empresarial, he aquí su historia.

El aprendizaje personalizado se ha convertido en una palabra de moda en la formación y el desarrollo...